Последнюю неделю перед Великим постом называют сырной, сыропустной, масленицей. Она является подготовительной перед Великим постом. Церковь постепенно подводит верующих к ограничениям.

На Руси Масленица была временем гуляний и забав. Церковь же говорит нам, что перед постом следует подумать о примирении с ближними, о прощении обид, о подготовке к покаянному пути к Богу. Значение сырной седмицы — заговенье на Великий пост.

Проводимые в гимназии на масленичной неделе праздничные мероприятия носят больше не увеселительный, а созидательный и образовательный характер. Учащиеся знакомятся с историей и культурой своей страны, у них формируется самостоятельность и инициативность. Ребята имеют возможность отдохнуть и получить заряд радости и положительных эмоций. Ведь впереди Великий пост — время покаяния и исправления.

На кружковых занятиях дизайн-студии под руководством педагога Таргунаковой Валентины Алексеевны гимназисты создают маленькие произведения искусства. Здесь в ход идут разнообразные материалы и техники: ребята работают с природным материалом, тканью, бумагой.

К сегодняшней выставке учащиеся подготовили весенние букеты. Все дети подошли к созданию цветов креативно: на выставке были и пионы, и розы, и подсолнухи. При изготовлении букетов все детали учащиеся делали своими руками, а также самостоятельно выбирали цветовую гамму своей поделки.

Несмотря на то что за окном всё ещё снежные сугробы, выставка букетов внесла весенние нотки в общее настроение гимназистов!

Сегодня профилактическую беседу с гимназистами провёл заместитель начальника пожарной части Фёдор Михайлович Сергеев. В преддверии весенних каникул учащиеся вместе с Фёдором Михайловичем повторили правила пожарной безопасности: что делать, чтобы избежать пожара, и какие действия предпринять в случае его обнаружения.

Кроме этого, всю неделю ребята вместе с учителями готовили стенгазеты о героизме пожарных. Фёдор Михайлович высоко оценил все работы, а больше всего ему понравилась стенгазета третьего класса.

Всю неделю в гимназии проходил конкурс косичек, а сегодня члены жюри подвели его итоги. Юные красавицы каждый день приходили с новыми аккуратными причёсками. Разнообразные виды кос и техники плетения не могли не удивлять: у девчонок были такие косы, как «змейка», «жгут», «рыбий хвост», «шахматка», французская коса, квадратная коса и другие.

Члены жюри пришли к единому мнению, что все участницы достойны наград. На линейке заместитель директора по учебно-воспитательной работе Татьяна Викторовна Старикова вручила грамоты гимназисткам, принявшим участие в конкурсе. Также Татьяна Викторовна предложила девочкам и дальше поддерживать эту замечательную традицию заплетать волосы в косы.

Выражаем огромную благодарность родителям гимназисток за активное участие в конкурсе, за проявленные старания и безграничную фантазию.

«Гражданская оборона: умей себя защитить» — так звучала тема классных часов, прошедших сегодня в гимназии. Они были проведены с целью расширить и закрепить знания о гражданской обороне.

Учителя познакомили ребят с сигналами ГО и соответствующими действиями населения, объяснили, как нужно вести себя при возникновении чрезвычайных ситуаций разного характера. Гимназисты повторили правила безопасного поведения при возникновении пожара, вспомнили телефоны служб спасения. При разборе конкретных чрезвычайных происшествий педагоги разъясняли, насколько важно ответственно относиться к своей жизни и жизни окружающих, уметь помочь себе и другим в трудную минуту.

Ежегодно 1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны. Он был учреждён по решению Генеральной ассамблеи Международной организации гражданской обороны в 1990 году в целях привлечения общественного внимания к важным задачам, выполняемым национальными службами гражданской защиты и обороны – спасению жизни и окружающей среды.

К этой дате была приурочена эстафета «Юный спасатель», которую провела учитель физкультуры Екатерина Владиславовна Комзолова. Чтобы пройти все этапы состязания, гимназистам потребовалось проявить силу, ловкость, смекалку, выносливость. Спортивные соревнования всегда вызывают у ребят море радости и позитива. Не стал исключением и этот раз, гимназисты от души наигрались и получили заряд положительных эмоций! По результатам эстафеты лучшим юным спасателем был признан ученик третьего класса Данила Давыдов.

Сегодня на сайте Управления образования администрации города Ачинска были опубликованы результаты муниципального этапа олимпиады, проходившей в рамках городского форума «Юниорье Ачинска-2021».

Победителями по русскому языку стали:
Артем Сергеев, ученик Лицея №1;  
Агния Большевых, ученица «Ачинской Православной Преображенской начальной гимназии»;
Ксения Трибунская, ученица «Ачинской Православной Преображенской начальной гимназии».
Лучшими в области математики оказались: 
Ростислав Жильцов, ученик школы №11; 
Анна Калабухова, ученица школы №18; 
Арсений Новиков, ученик школы №17.
Призёрами стали 14 ребят из школ: №№ 3, 5, 6, 10, 13,15, 17, 18, Лицей №1 и «Ачинской Православной Преображенской начальной гимназии».

Поздравляем ребят, а также их родителей и педагогов!

Уважаемые учащиеся и родители (законные представители), на предстоящей неделе в гимназии будет проходить конкурс «Коса — девичья краса». Приглашаем к участию всех гимназисток!

На Руси главным украшением девушки считались длинные, красивые косы. Плетение кос до сих пор является народной традицией в нашей стране. Традиция заплетать косы поддерживается и в гимназии. Данный конкурс проводится с целью воспитывать подрастающее поколение в духе уважения к национальной культуре и приобщения к русским народным традициям, а также содействовать раскрытию творческого потенциала гимназистов и воспитанию эстетического вкуса.

Сегодня гимназисты, показавшие лучшие результаты на школьном этапе предметных олимпиад, приняли участие в форуме «Юниорье Ачинска — 2021». Решение олимпиад проходило в онлайн-формате на платформе «Зум». С целью соблюдения регламента мероприятия за ходом работы следил общественный наблюдатель. В этом году олимпиадные задания были ограничены двумя предметами: русским языком и математикой.

Городской форум «Юниорье Ачинска — 2021» проводится с целью выявления одарённых учащихся, развития их творческих способностей, познавательных интересов через включение учащихся в различные области интеллектуальной и творческой деятельности.

В 2021 году 22-27 февраля — неделя о мытаре и фарисее. С этого времени Церковь начинает подготовку к Великому посту. Сейчас самое время прочитать притчу о мытаре и фарисее, которую рассказывал Иисус Христос своим ученикам в иерусалимском храме, и задуматься над её смыслом. Она рассказывает о важности искреннего покаяния и обличает гордыню.

«…два человека вошли в храм помолиться: один фарисей, а другой мытарь. Фарисей, став, молился сам в себе так: Боже! благодарю Тебя, что я не таков, как прочие люди, грабители, обидчики, прелюбодеи, или как этот мытарь: пощусь два раза в неделю, даю десятую часть из всего, что приобретаю. Мытарь же, стоя вдали, не смел даже поднять глаз на небо; но, ударяя себя в грудь, говорил: Боже! будь милостив ко мне грешнику! Сказываю вам, что сей пошел оправданным в дом свой более, нежели тот: ибо всякий, возвышающий сам себя, унижен будет, а унижающий себя возвысится» (Лк. 18, 10-14).

Чтобы разобраться в этой истории, сначала нужно понять, кто такие мытарь и фарисей. В те времена профессия мытарь (сборщик налогов) считалась позорной (из-за методов, которые они применяли), а фарисеи являлись представителями знати, элитой общества. Притча же показывает, что Господь готов помиловать всех, даже такого дурного человека, как мытарь. И оправдан мытарь более, так как он готов принять Божию милость и нет у него гордыни и высокомерия фарисея.